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Concorso A Cattedra 2019. Prova Scritta Concorso Ordinario Scuola Dell’infanzia E Primaria Posto Comune E Sostegno Oltre 200 Quesiti Con Estensione E Tutor Online. Concorso Scuola 2019

22,00

Conforme all’allegato A del decreto 9 aprile 2019 n. 327 G.U. 105 del 7 maggio 2019

Le materie presenti nel volume:

• la storia e la normativa del sistema scolastico italiano

• la dimensione europea ed italiana dell’istruzione

• la normativa, la pedagogia e la didattica dell’inclusione

• conoscenze e competenze del docente curriculare e di sostegno specifiche per la scuola dell’infanzia

• conoscenze e competenze del docente curriculare e di sostegno specifiche per la scuola primaria

Con estensione e tutor online

COD: PRE0011394 Categoria: Product ID: 13942

Descrizione

Descrizione
II manuale “Concorso a cattedra 2019. Prova scritta concorso ordinario scuola dell’infanzia e primaria posto comune e sostegno oltre 200 quesiti con estensione e tutor online. Concorso scuola 2019” è finalizzato alla preparazione della prova scritta del concorso ordinario a cattedra per la Scuola dell’Infanzia e Primaria, il presente volume propone numerose domande a risposta aperta sulle principali tematiche inserite nel bando di concorso.

Gli elaborati contengono concetti ed idee riguardanti la normativa, con particolare attenzione ai percorsi di inclusione, ma anche la psicologia, la pedagogia e la didattica, sempre nell’ottica dell’inclusione. Notevole attenzione è stata data, inoltre, ai concetti di Bes, creatività, pensiero divergente, empatia, emozioni, intelligenza emotiva nonché alle metodologie e strategie di apprendimento e all’utilizzo delle nuove tecnologie nella didattica.

L’ultima area, infine, in maniera sintetica ma rigorosa, illustra, spiega e commenta le Indicazioni Nazionali per il curricolo del 2012 ed i Nuovi Scenari del 2018.
Ciò che si chiede, oggi, alla nuova generazione di docenti sia curriculari che di sostegno, è una completa e compiuta fusione di conoscenze e competenze, non solo sterili contenuti, ma un’autentica attitudine all’insegnamento, che si evidenzia anche grazie all’acquisizione delle competenze socio-psico-pedagogico-didattiche essenziali a rimuovere gli eventuali ostacoli che possono minare il sereno evolversi del percorso formativo di ciascun alunno.

Alla luce di queste premesse, questo manuale ha l’ambizione di proporsi come uno strumento completo, essenziale e versatile.

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